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心若止水(韩秋的博客)

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榴园镇中心小学2010年教育行风民主评议活动实施方案  

2010-04-27 12:41:59|  分类: 活动 方案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为认真做好2010年度我校的民主评议活动工作,加强民主评议活动建设,优化教育发展环境,为我镇教育事业健康发展、科学发展、和谐发展、率先发展做出应有贡献,现根据区教育局和镇教委民主评议活动的有关要求,结合我校实际,特开展本次教育行风民主评议活动。为保证本活动收到实效,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“以评促纠,以评促建,纠建并举,标本兼治”的原则,以规范办学行为、加强师德师风建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,扎实开展教育系统行风建设,促进教育事业健康发展。

二、基本原则

1、坚持上级主管部门的领导,自觉接受社会监督。

2、坚持“一岗双责”,学校主要负责人为第一责任人。

3、坚持标本兼治、纠建并举、综合治理,注重制度建设和体制机制创新。

4、坚持以评促纠,以评促建,边评边改,评改结合,把落实整改贯穿于评议工作的全过程。

5、坚持公平、公正、公开,严密实施,严谨操作,严肃纪律。

三、主要内容

1、学校党风廉政建设情况。

2、学校依法依规办学、规范管理情况。

3、学校规范收费情况。

4、教育经费管理和使用情况。

5、学校师德师风建设情况。

四、工作要点:

1、进一步强化党风廉政责任制

(1)加强学校干部作风建设,进一步加强领导干部、教师思想道德教育,不断夯实廉洁从政从教的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(2)认真落实党风廉政建设责任分工,进一步明确校长在廉政建设工作中的具体责任,坚持一手抓业务发展,一手抓廉政建设,按照责任分工的要求,主动抓好职能范围内的工作。

(3)强化教育和监督,促进领导干部廉洁自律。以党性党风党纪教育为重点,加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育。

2、进一步健全“大宣教”工作格局   

(1)深入开展廉政文化进校园活动。扎实推进小学生的廉政教育工作,通过教育活动增强学生廉洁奉公、诚信守法意识,提高抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,发挥“小手牵大手”作用,提高全社会拒腐防变的免疫力,让廉政教育进校园、进课堂、进头脑。

(2)结合周例会,每月组织全体教师学习一次相关的廉政规定,在全体教师中深入开展理想信念和从政、从教道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育,促进领导干部、和全体教师廉洁从政、廉洁从教。

3、加强行风建设,进一步树立教育新形象

进一步加强学校党员干部党性修养和行风建设。认真贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上的重要讲话精神,通过继续开展《清廉文鉴》、《读书思廉》等学习活动,扎实开展主题教育、示范教育、警示教育和廉政教育,加强党员干部党性修养,树立和弘扬优良作风。

4、加强行风建设,进一步规范办学行为

(1)以解决人民群众关心的教育热点、难点问题为重点,加强政风行风建设。认真全面落实区教育局提出的“规范办学行为,促进内涵发展,构建和谐教育”的总体目标,继续把治理中小学乱收费、乱办班、乱订教辅资料、加重学生课业负担和教师体罚变相体罚学生,搞有偿家教,作为纠正不正之风的重点,以实际行动和实际成果取得人民群众对教育工作更多的理解、关心和支持。

(2)以转变教育理念和强化教师职业道德教育为重点,加强师德师风建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件,深入推进“学生成长导师制”工作,增强广大教师的职业光荣感、历史使命感,努力践行“以人为本”和“为学生服务”的教育理念。

(3)进一步深化校务公开。通过教代会、公开栏、家长座谈会等多种形式,公开群众关注、社会关心的热点问题及办事过程和结果。做到“我服务,你监督”,促进廉政建设,推进依法治校。

五、评议方法和步骤

按照区教育局部署,全镇中小学民主评议活动,工作分为四个阶段进行:

(一)宣传发动阶段(3月1日——4月1日)

学校成立民主评议活动领导小组,召开民主评议活动动员会,认真开展宣传发动工作,广泛宣传开展民主评议活动的重要意义、评议内容和工作安排,并将评议的重点内容向社会公布,努力营造全社会了解、关心、支持教育系统评议行风工作的良好舆论氛围。组织全体教职员工学习民主评议活动的有关文件,统一思想,提高对教育系统开展民主评议活动重要意义的认识,引导广大教育工作者进一步增强服务意识,加强行业自律,恪守职业道德,自觉抵制行业不正之风,切实维护教育形象。

(二)自查自评阶段(4月2日——6月底)

采取多种方式,认真查摆自身方面民主评议活动存在的问题。查摆问题要突出重点,着重查摆今年确定的评议内容。同时,要通过召开座谈会等方式,征求当地群众对教育系统的意见和建议。坚持边查边整边纠,对群众反映强烈的问题,或查摆出的突出问题,各学校要建立整改工作责任制度,促进整改措施的落实。

(三)接受评议阶段(9月——10月上旬)

本阶段主要积极协助,主动配合上级主管部门做好此项工作的评议工作。

(四)汇总分析(10月中旬——10月下旬)

(五)落实整改阶段(11月——12月)

认真落实镇教委下发的《中小学教育行风民主评议情况反馈表》,对评议中提出的问题,认真研究整改方案,制订具体整改措施,建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题,及时整改;对一时不具备条件解决的,列出整改计划。

 

 

 

 

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