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心若止水(韩秋的博客)

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榴园镇中心小学数学课堂教学评价表  

2012-05-28 21:46:57|  分类: 计划 总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                        榴园镇中心小学数学课堂教学评价表

                         执教人:                            执教时间:

评 价

项 目

评  价  要  点

得分

 

 

1.教学目标体现教学内容的育人功能,突出过程性目标,关注学生的全面发展。

2.教学目标符合学生实际,充分发挥目标的导向、激励、调控等功能。

3.以教材为基本线索,合理开发课程资源,体现教学内容的科学性、现实性和挑战性。

4.注重知识的内在联系,内容呈现方式有利于学生学习。

20%

 

 

 

 

 

 

 

 

1.课堂教学程序安排恰当,时间分配合理,环节过渡自然,发挥数学课堂教学结构的整体功能。

2.教学方式、方法及手段灵活、恰当。

3.教师以合作者、引导者、组织者的角色投入教学活动,突出对学生学习方法的指导。

4.关注每个学生的发展,尊重学生对问题的不同理解。

5.学生有浓厚的学习兴趣,积极主动地投入到学习活动中去。

6.学生能选用合理的、多样化的学习方式学习,并把独立思考与合作交流有机结合。

7.教师积极评价学生的学习过程,激发学生的主体意识,使学生获得成功体验,有利于促进学生的发展。

8.科学安排课堂练习,练习内容既有现实性、挑战性,又有可接受性;练习的形式和要求具有开放性。

45%

 

 

效果

反思

1.全面落实预定教学目标,学生切实经历数学知识的形成过程,并形成相应的技能和能力,获得积极的情感体验。

2.学生思维活跃,学得轻松愉快,全体学生得到良好发展。

3.教师对课堂教学得失能作出客观评价。

30%

 

个性

特色

教学在某些方面有突出的特色(如灵活的教学机智、教师的感召力、练习设计、教学方法、手段的运用艺术等。)

5%

 

执教内容

 

总评

 

 

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